quarta-feira, 17 de outubro de 2012

Evento PET Educação Física

XXIII CICLO DE PALESTRAS
Pesquisa e Pós-graduação: Experiências dos Docentes do Departamento de Educação Física da UEM

               23/10  
  
 13h30min - 14h30min          PALESTRANTE:  Profº. Dr. Dourivaldo Teixeira     
 Título: “O Desporto Escolar na História de Vida do Sujeito-pesquisador e no Mundo-Vida de Sujeitos Participantes: uma abordagem não convencional do fenômeno.”

 14h30min – 15h30min     PALESTRANTE: Profº. Ms. Rogério Massarotto de Oliveira
Título: “A cultura do Fandango e suas possíveis relacões com o mundo do trabalho, lazer e cultura popular na sociedade capitalista.”

15h45min – 16h45min    PALESTRANTEProfª. Dr. Rosângela Aparecida de Mello
Título: “A Necessidade Histórica da Educação Física na Escola: A emancipação humana como finalidade.”

       24/10  

 13h30min - 14h30min   PALESTRANTE: Profº. Dr. Nelson Nardo Junior
Título: “Pós-Graduação na Universidade de Ottawa (Canadá): Um Relato de Experiência”

14h30min – 15h30min    PALESTRANTE: Profº.MsAntonio Carlos Monteiro de Miranda
Título: “Clown e educação física: a brincadeira é séria.”

15h45min – 16h45min  PALESTRANTE: Profª. Ms. Deiva Mara Delfini Batista Ribeiro
Título: “A epistemologia da prática reflexiva na formação inicial do professor de educação física.”


Inscrições na sala do Grupo PET Educação Física 

quinta-feira, 30 de agosto de 2012


  
CRÔNICAS ESPORTIVAS

ESPORTE E VERBAS PÚBLICAS

AUTOR: Celi Zulke Taffarel
Email: taffarel@ufba.br
Página: http://www.rascunhodigital.faced.ufba.br/

Data da publicação: 28-08-2012  


Por: Celi Zulke Taffarel – Professora Dra. Titular LEPEL/FACED/UFBA

 Faltam 1.444 dias para a abertura dos JOGOS OLÍMPICOS de 2016 no Rio de Janeiro/Brasil. São quatro anos de investimentos no Esporte para chegarmos a 2016. Serão quatro anos de aplicação de verbas públicas no Esporte visando as Olimpiadas. Os Jogos Olímpicos de 2012 foram realizados na capital do Reino Unido, Londres, de 27 de Julho a 12 de Agosto de 2012, e serão seguidos pelos Jogos Para-Olímpicos, que vão decorrer entre 29 de Agosto e 9 de Setembro. Londres é a primeira cidade a sediar oficialmente os Jogos Olímpicos da era moderna por três vezes, tendo as anteriores sido em 1908 e 1948. Mas antes de vermos realizados os primeiros jogos sob os auspícios do Comite Olimpico Internacional, sediados no estádio Panathinaiko em Atenas, em 1896, jogos que   trouxeram catorze nações e 241 atletas que competiram em 43 eventos, ocorreram entre 1862 e 1867, em Liverpool, anualmente, os Grand Olympic Festival, idealizados po Johan Hulley e Melly Charles. Esses jogos foram os primeiros a serem totalmente amadores em sua natureza e de perspectiva internacional. No Brasil, será a primeira vez que ocorrerão Jogos Olimpicos, portanto, sem tradição nenhuma. Temos que nos perguntar por que é mesmo que fizemos questão do evento em 2016 ocorrer no Brasil? Por que vamos gastar mais de 30 bilhões para realizar Jogos Olimpicos? Não teriamos outras prioridades? Vamos aprovar o emprego de verbas públicas vultuosas, anualmente, para realizar os Jogos Olimpicos de 2016? Uma pesquisa do The Guardian, segundo Luiz Ricardo Leitão, em sua Cronica publicada no Jornal Brasil De Fato de 23 a 29 de agosto de 2012, Ano 10, N. 495, diz que a maioria dos britânicos aprovou a conta de 9 bilhões de libras ( R$ 30 bilhões de reais). Mas lá, os britânicos passaram quatro anos refletindo sobre "Por que queremos   receber os Jogos Olímpicos? A aprendizagem dos britânicos que já realizaram três vezes Jogos Olimpicos em suas terras, e muitos e muitos festivais olimpicos, é que "É preciso ter uma visão durante o período de preparação". Londres fez isso. Durante anos, precisou descobrir o motivo, a essência que a levava a se lançar a tamanho esforço coletivo de superação e transformação. Para o Brasil o recado é o mesmo. Nós Brasileiro precisamos descobrir o que queremos a partir dos Jogos Olímpicos, para que eles sirvam ao próprio país. Portanto, temos que nos perguntar seriamente, sobre as verbas públicas empregadas no Esporte no Brasil. Por enquanto podemos afirmar que não existem evidencias que as verbas públicas estão sendo aplicadas para, efetivamente, beneficiar as amplas   massas de trabalhadores no Brasil, com esporte educacional de base, com esporte de lazer de qualidade, com esporte relacionado ao bem estar geral. Por enquanto as verbas públicas, prioritariamente, estão sendo aplicadas para o esporte de alto rendimento, o esporte espetáculo, para o esporte para o público. Para atender amplos setores com esporte educacional, de lazer, de saúde, são necessárias verbas públicas para o setor público. Para exemplificar menciono as verbas necessárias para a criação do Instituto de Ciências do Esporte (ICE) e para a construção do Complexo Esportivo Educacional da UFBA, para desenvolver ciência e tecnologia dos esportes e atender amplos setores da população com práticas corporais regulares, permanentes, educativas, de lazer e esportivas de alto rendimento. Esta obra requer, aproximadamente, cem milhões de reais de verbas públicas, para se materializar. Daqui até 2016 teremos quatro anos de aprovação de Leis de Diretrizes Orçamentárias (LDO), que ocorrem em meados de julho. Em final de agosto é enviada ao legislativo, pelo executivo, a peça orçamentária que preve aplicação de verbas públicas. Para exemplificar menciono que, em dezembro de 2011, foi aprovado a peça orçamentaria para 2012. Ela previa a aplicação de 0,17% do orçamento em Dsporte e lazer. Por outro lado, são previstos 47% dos recursos para pagamento e rolagem de juros e dividas, ou seja, para beneficiar o setor especulativo da economia, o setor parasitário da economia. No final de 2012, uma vez com os dados em mãos sobre o executado, poderemos avaliar este montante de verbas públicas e sua aplicação. Teremos quatro anos de aprovação do orçamento da união, quatro anos de verbas públicas aprovadas e verbas púbicas aplicadas. Teremos a oportunidade de acompanhar este processo para realizarmos o balanço. Continuemos....

segunda-feira, 27 de agosto de 2012

domingo, 22 de julho de 2012

Palestra sobre ORIENTAÇÕES PARA ORATÓRIA: participe!


        As diversas atividades acadêmicas comumente exigem dos alunos desenvoltura para exposição de painéis em congressos, artigos, trabalhos decorrentes do ano letivo, monografias, dissertações e teses. Assim, é imprescindível que, além do domínio do conteúdo a ser exposto, o apresentador tenha a capacidade para realizar uma boa apresentação, o que significa ter habilidade de falar público e estruturar boas falas, capazes de gerar créditos e reconhecimento ao profissional.
        Tendo em vista tais aspectos, o grupo PET- Educação Física oferecerá uma palestra que será ministrada pela Fonoaudióloga, Heloisa Andreia da Silva Vollbrecht Bruno, do Instituto Voz- Centro Avançado em Fonoaudiologia. Nosso objetivo com a promoção desta palestra é oferecer dicas importantes que auxiliem no aperfeiçoamento da comunicação em público.
         Este evento acontecerá no dia 30 de julho de 2012, das 14h00min às 16h00min, na sala 102 do bloco C-56. As inscrições são gratuitas e podem ser realizadas na sala do grupo PET Educação Física (sala 001B do bloco M05) do dia 23/07 ao dia 30/07. Para maiores informações, envie um e-mail para - petdefuem@gmail.com ou ligue (44) 3011-4488.

quarta-feira, 16 de maio de 2012

Evento: "V Seminário de Metodologias de Pesquisa em Educação Física: Análise de dados"


O grupo PET Educação Física convida à comunidade interna e externa para o “ V Seminário de Metodologias de Pesquisa em Educação Física: Análise de Dados”, que acontecerá nos dias 22, 23, e 24 de Maio.

Serão abordados as seguintes metodologias: 

22/05/2012 (terça-feira)
Pesquisa Qualitativa – Prof. Dr. Fernando Augusto Starepravo (DEF/UEM)
Pesquisa Histórica – Prof. Dr. César de Alencar Arnaut de Toledo (DFE/UEM)

23/05/2012(Quarta-Feira)
Pesquisa Documental – Profª .Drª. Ângela Mara de Barros Lara (DFE/UEM)
Pesquisa Descritiva – Prof. Dr. Pedro Paulo Deprá (DEF/UEM)

24/05 (Quinta-Feira)
Pesquisa Etnográfica – Prof. Dr. Giuliano Gomes de Assis Pimentel (DEF/UEM)
Pesquisa Experimental e Quase-experimental – Prof. Dr. Wilson Rinaldi (DEF/UEM)

O evento acontecerá no Anfiteatro Ney Marques, das 19:30min às 22:45min. As inscrições são gratuitas e podem ser feitas na Sala do Grupo PET Educação Física, sala 001-B, bloco M05. 

Para maiores informações: (044) 3011-4488
Email: petdefuem@gmail.com
Blog: http: //grupopetdefuem.blogspot.com/


quarta-feira, 18 de abril de 2012

Atenção: Edital de homologação de inscrições para seleção do Grupo PET/Educação Física UEM

O grupo PET/Educação Física apresenta o resultado de inscritos para a realização da seleção de ingresso no grupo, os temas para prova e as referencias para a realização da mesma. Abaixo, seguem as informações:

Inscrições Homologadas:
- ALLAN FERNANDO ZARDO DA SILVA
- GUILHERME ARANA DEMITTO
- JESSICA MARTINS MARQUES LUIZ
- JESSICA NATANY DO NASCIMENTO
- LOUIZY CARLA CASSIANO LUSTOSA MARQUES
- LUCAS JACOB BEUTTEMMULLER
- PATRICIA AYUMI NUNES YAMADA

Inscrições Indeferidas:
- NÃO HOUVE 
As etapas relativas ao processo seletivo ocorrerão nos dias 24 de abril de 2012, na Sala 10 do Bloco M06 das 8h00m às 11h00m (prova escrita) e 25 de abril de 2012, na Sala 001-B – Sala do Grupo PET/Educação Física - do bloco M05 das 8h00m às 11h00m (apresentação oral e entrevista), do Departamento de Educação Física da UEM.
Obs: A ordem para a apresentação oral e entrevista no dia 25/04/2012 será definida após o término da prova escrita no dia 24/04/2012.

Para a realização da prova escrita, será sorteado um dos temas abaixo:
- A INDISSOCIABILIDADE ENTRE ENSINO/PESQUISA/EXTENSÃO NA UNIVERSIDADE.
- A RELAÇÃO DO ENSINO E DA PESQUISA NA FORMAÇÃO DO ALUNO DE EDUCAÇÃO FÍSICA.
- DESENVOLVIMENTO DE PROJETO DE ENSINO E EXTENSÃO NA FORMAÇÃO DO PROFESSOR DE EDUCAÇÃO FÍSICA.

As referências para a realização da prova escrita são:
CUNHA, Maria Isabel da. Indissociabilidade entre ensino e pesquisa: a qualidade da graduação em tempos de democratização. Perspectiva (UFSC), Florianópolis/SC, v. 29, n. 02, p. 443-462, jul./dez. 2011. doi: 10.5007/2175-795x.2011v29n2p443. Disponível em: < http://www.periodicos.ufsc.br/index.php/perspectiva/article/view/2175-795x.2011v29n2p443/21093>. Acesso em: 16 de abr. de 2012.
KUNZ, Elenor. A relação teoria/prática no ensino/pesquisa da educação física. Revista Motrivivência, Florianópolis/SC, ano 07, v. 06, n. 08, p. 46-54, dez. 1995. Disponível em: < http://www.periodicos.ufsc.br/index.php/motrivivencia/article/view/22596/20590>. Acesso em: 16 de abr. de 2012.
LASAGNO, Arthur; et al . Educação tutorial no ensino de graduação: um relato das experiências do grupo pet educação física/UFSC. Revista Motrivivência, Florianópolis/SC, v. 26, n. 22, p. 195-204, 2004. Disponível em: < http://www.periodicos.ufsc.br/index.php/motrivivencia/article/view/1197/11004>. Acesso em 16 de abr. de 2012.
MINUZZI, Evelize Dorneles; RIBEIRO, Gabriela Machado; MARIN, Elizara Carolina. A ênfase dada à formação inicial no curso de educação física licenciatura do cefd/ufsm a partir dos projetos de ensino e extensão. In:____XVII Conbrace e IV Conice. 2011, Porto Alegre/RS, Anais do XVII Congresso Brasileiro do Esporte e IV Congresso Internacional de Ciências do Esporte. 2011. Disponível em: < http://www.rbceonline.org.br/congressos/index.php/xvii_conbrace/2011/paper/viewfile/3401/1714>. Acesso em: 16 de abr. de 2012.
NOZAKI, Joice Mayumi; HUNGER, Dagmar Aparecida Cynthia França; FERREIRA, Lílian Aparecida. Reflexões sobre um projeto de extensão universitária na formação/atuação do docente de educação física. In:____XVII Conbrace e IV Conice. 2011, Porto Alegre/RS, Anais do XVII Congresso Brasileiro do Esporte e IV Congresso Internacional de Ciências do Esporte. 2011. Disponível em: < http://www.rbceonline.org.br/congressos/index.php/xvii_conbrace/2011/paper/viewfile/3104/1612>. Acesso em: 16 de abr. de 2012.
VALENCIO, Norma Felicidade Lopes da Silva. A indissociabilidade entre ensino/pesquisa/extensão: verdades e mentiras sobre o pensar e o fazer da universidade pública no brasil. Revista Proposta, Rio de Janeiro/RJ, n. 83, p. 72-81, dez/fev, 2000. Disponível em: < http://www.fase.org.br/projetos/vitrine/admin/upload/1/file/proposta83/norma_valencio.pdf>. Acesso em: 16 de abr. de 2012.

segunda-feira, 26 de março de 2012

Atenção: Foi publicado edital de seleção de novos bolsistas!

Se você tem interesse em ser um integrante do grupo PET-Educação Física da UEM, essa é a sua chance! Foi publicado edital para a seleção de novos bolsistas! Fique atento aos prazos e não perca esta oportunidade!


A SELEÇÃO OCORRERÁ NOS DIAS 24 e 25/04/2012
AS INSCRIÇÔES PODERÃO SER REALIZADAS ATÉ O DIA 13/04/2012

Serão abertas 5 vagas neste processo seletivo, sendo que o primeiro colocado terá ingresso imediato e os demais classificados ingressarão no grupo em 2013.

A seguir, algumas informações sobre o processo seletivo do PET:


 

Quais os requisitos tenho que atender para ser um bolsista do grupo PET?


I- estar regularmente matriculado no curso de graduação em Educação Física.
a)estar cursando o 1° ou 2° ano, para os alunos do curso integral;
b)estar cursando o 1°, o 2° ou o 3° ano, para os alunos do curso norutno;
II- não ser bolsista de qualquer outro programa a partir da data de ingresso no programa;
III- apresentar bom rendimento acadêmico de acordo com os parâmetros fixados pelo Conselho de Ensino, Pesquisa e Extensão.
a) possuir média global igual ou maior que 6,0 (a média global é a soma das notas das disciplinas divididas pelo número de disciplinas); exceto para os alunos do primeiro ano (integral e noturno);
b) possuir no máximo uma (1) reprovação; e
IV - ter disponibilidade para dedicar vinte horas semanais às atividades do programa.

Como fazer a inscrição?

- Os interessados deverão protocolar o requerimento na DAA, dirigido à Pró-Reitoria de Ensino até o dia 13/04/2012, anexando os seguintes documentos:
I – histórico escolar resumido (retirado no site do D.A.A. – Menu do aluno no item: solicitação de histórico escolar resumido);
II – fotocópia do RG e CPF;

Quais os critérios e calendário de seleção?

I - prova escrita – elaboração de um texto a partir de um tema sorteado no momento da prova dentre 3 opões possíveis e de referências bibiográficas selecionadas pela Comissão (valor até 10 pontos, peso 1). Data: 24/04/2012;
II – apresentação oral – apresentação de um artigo científico com utilização de recursos audiovisuais (computador, projetor, power point)  selecionado pela Comissão, entregue ao candidato após o encerramento da prova escrita. A apresentação terá duração máxima de 10 minutos (valor até 10 pontos, peso 1). Data: 25/04/2012;
III - entrevista – entrevista do candidato com a Comissão logo após a apresentação oral de artigo científico (valor até 10 pontos, peso 2). Data: 25/04/2012.

Como saber mais sobre o PET?

- Consulte os seguintes documentos: Manual de Orientações Básicas do PET (MOB, http://www.unesp.br/prograd/PET/pet_manual_basico.pdf)e a Portaria que regulamenta o PET (MEC nº976/2010, http://petfarmaciaufpr.files.wordpress.com/2010/09/portaria_mec_976_27_07_2010.pdf).

segunda-feira, 27 de fevereiro de 2012

Megaeventos esportivos no Brasil

Nos próximos anos o Brasil será sede dos dois maiores eventos esportivos do mundo, a Copa do Mundo[1] em 2014 e as Olimpíadas de 2016. Recentemente tivemos  no  Brasil  a  realização dos Jogos Pan-americanos na cidade do Rio de Janeiro. Para a realização deste evento foi  necessário à  construção  de  algumas  instalações  que inicialmente estavam orçadas em cerca de 900 milhões de reais e no final foram gastos cerca de 4 bilhões, sendo que, a maioria dessa verba foi custeada pelos cofres públicos. Essa  questão  se  repete  para  os próximos  eventos, tendo em vista a  reforma de vários estádios no Brasil, como por exemplo, o  Maracanã no qual serão utilizados 800 milhões de reais.
A escolha do Brasil como sede da copa se deve a uma mudança no regulamento da Fifa. Em 2000, quando a Alemanha derrotou a África do Sul na votação interna do órgão para escolher o país-sede da Copa de 2006, a Fifa decidiu estabelecer um rodízio entre os continentes que abrigarão o campeonato. Coube à África do Sul, o mais desenvolvido país africano, encarregar-se da Copa de 2010. Para 2014, sendo a América do Sul a bola da vez, a disputa ficou entre o Brasil e a Colômbia. Em abril de 2007, alegando que não conseguiriam cumprir todas as exigências da FIFA para a realização de uma Copa do Mundo, os colombianos retiraram a candidatura. O Brasil se tornou candidato único. Mas um dia antes do anúncio do país-sede para 2014 a Fifa também divulgou o fim do rodízio de continentes, para evitar as candidaturas únicas.
Basicamente, as exigências da FIFA para a Copa rezam que os estádios onde as partidas são disputadas apresentem as mesmas condições de conforto e segurança que as de seus equivalentes nos países desenvolvidos. Todos os assentos, por exemplo, têm de ser numerados e é preciso haver hospitais e estacionamentos nas imediações. Além disso, será preciso preparar as cidades que os abrigam para a complexa operação logística que o certame envolve. Sediar uma Copa significa hospedar 32 equipes e suas comitivas durante um mês e criar estrutura para a realização de 64 partidas, que serão transmitidas globalmente.
No Brasil os estádios estão sendo preparados para receber a Copa Adaptar os modestos estádios brasileiros às recomendações técnicas da Fifa exigirá reformas[2] colossais, e até a construção de novas instalações. Nenhum, nem mesmo os mais recentes, cumpre os requisitos básicos, a começar pelo conforto do público.
Tais mudanças se colocam como necessárias pela expectativa de que em um mês 500 000 turistas – 10% do total que o país recebe em um ano inteiro – acorram às cidades onde acontecerão os jogos. Em 1994, os EUA receberam 400.000 turistas; a França, em 1998, 500.000; o Japão, em 2002, 400.000; e a Alemanha, por conta da sua localização geográfica, bem no centro da Europa, recebeu 2 milhões de turistas. A previsão para 2010 é que 250.000 turistas vão à África do Sul. O campeonato atrairá ainda 15.000 jornalistas, 15.000 voluntários para tarefas diversas e 300 funcionários e convidados da Fifa, cuja lista de exigências ao país organizador inclui jatinhos, limusines e 400 automóveis.
Calcula-se que o Mundial de Futebol do Brasil consumirá 5 bilhões de dólares, embora as estimativas finais, quando anunciadas, devam prever cifras bem maiores. Foi o que aconteceu nos Jogos Pan-Americanos do Rio de Janeiro. Inicialmente orçados em 500 milhões de reais, estima-se que tenham consumido 4 bilhões de reais. Poucos países podem fazer como os Estados Unidos, que organizaram uma Copa do Mundo (em 1994) e duas Olimpíadas (em 1984 e 1996) sem um centavo de ajuda do erário. Isso porque toda a infra-estrutura estava pronta. Na Alemanha, o setor público (local ou federal) financiou um terço dos 2 bilhões de dólares gastos nas obras nos estádios.
Entretanto, de onde sairá o dinheiro para bancar as despesas? No caso da Copa no Brasil, parte da verba virá dos cofres da Confederação Brasileira de Futebol (CBF), beneficiária dos polpudos patrocínios da seleção brasileira. Mas os gastos com infra-estrutura nas cidades onde acontecerão os jogos – construção de estádios, obras em estradas, aeroportos e sistemas de telecomunicações – correrão por conta do estado, ou seja, serão bancados com dinheiro público.
 As justificativas para o governo investir na Copa, vem de argumentos a favor dos gastos públicos com a Copa do Mundo no Brasil dizem que o certame trará empregos, aumentará o fluxo turístico, promoverá a revitalização de áreas urbanas e garantirá investimentos de peso no país.
Devemos lembrar que o governo federal anunciou um corte recorde de R$ 50 bilhões no orçamento federal de 2011, o equivalente a 1,2% do Produto Interno Bruto (PIB).
Entretanto, qual é o retorno para o país depois do torneio? As estimativas sobre número de turistas, geração de empregos e impacto do evento sobre o PIB em geral são exageradas. Levantamentos dão conta de que em 1994 os EUA aumentaram em 1,4% o PIB; em 1998, na França, o PIB cresceu 1,3% a mais; em 2002, a Coréia o elevou em 3,1% enquanto o Japão teve decréscimo de 0,3%; e a Alemanha teve 1,7% a mais no PIB em 2006. Mas antes do Mundial da Alemanha, falou-se na criação de 100.000 empregos. Um estudo feito depois do evento contabilizou apenas metade desse total. A Coréia do Sul esperava 500.000 turistas a mais em 2002. Só apareceram 50% deles.




[1] A Copa do Mundo de 2014 representa outro grande evento esportivo programado para o Brasil. Na sua preparação, uma série de obras de infraestrutura, reformas e construção de estádios estão sendo programadas. As 12 cidades-sede da Copa, que abrigarão jogos da competição, foram escolhidas: Rio de Janeiro (RJ), São Paulo (SP), Belo Horizonte (MG), Porto Alegre (RS), Brasília (DF), Cuiabá (MT), Curitiba (PR), Fortaleza (CE), Manaus (AM), Natal (RN), Recife (PE) e Salvador (BA). Além das 12 cidades escolhidas, participaram da disputa Rio Branco (AC), Belém (PA), Maceió (AL), Goiânia (GO), Florianópolis (SC) e Campo Grande (MS).
[2] A Fifa recomenda que todos os espectadores tenham assentos individuais, com encosto de pelo menos 30 centímetros de altura. Banheiros limpos e em número suficiente, corredores de entrada e saída largos e tribunas de imprensa bem equipadas são raridades nos campos brasileiros.

Bolsas do PET atrasam e Governo faz licitação-falcatrua para a compra de 700 iPads

Você sabia que a Lei de Licitações impede que os órgãos governamentais coloquem nomes de produtos ou marcas em editais? Isso acontece para evitar que a competição seja inexistente nas novas aquisições governamentais. Mas a Presidência e o Ministério de Minas e Energia do Brasil conseguiram um jeito de burlar as regras e pedir quase 700 tablets (facilmente identificáveis como iPads, mesmo sem a discriminação do modelo) em uma licitação.
O texto não cita iPad ou Apple em nenhum momento, mas, segundo a Folha de São Paulo, as especificações detalhadas no edital são idênticas às oferecidas pelo tablet da Apple. Isso inclui 48 itens que estão descritos da mesma forma no site da Apple e no texto do governo.
Segundo representantes do governo, eles são os únicos que atendem às demandas dos políticos e assessores. Quando questionados acerca da falta de concorrência, a resposta foi relacionada à existência de vários fornecedores, o que faria com que a competição de valores exigidas em uma licitação não fosse excluída.


Leia mais em: http://www.tecmundo.com.br/governo/19764-governo-faz-licitacao-falcatrua-para-a-compra-de-700-ipads.htm#ixzz1nc4DB27q

quinta-feira, 9 de fevereiro de 2012

Atividade Física diabetes e síndrome metabólica é tema de palestra


O Projeto + UEM- Promoção da Saúde do Departamento de Educação Física promoverá nesta segunda-feira (13-02-2012) palestra com a professora doutora Jane Dullius da Universidade de Brasília (UNB). A palestra terá como tema a relação entre “Atividade Física diabetes e síndrome metabólica” acontecerá no bloco H12, sala 15, das 14h às 16h. As inscrições serão gratuitas e limitadas, podendo ser feitas no dia do evento. Maiores informações contatem: maisuem@hotmail.com.

sábado, 29 de outubro de 2011

POWER POINT COMO FERRAMENTA PARA APRESENTAÇÃO DE TRABALHO CIENTÍFICO

O grupo PET/DEF/UEM realizará o evento "Power Point como ferramenta para apresentação de trabalho científico" com o objetivo de apresentar à comunidade acadêmica local as possibilidades de utilização de recursos oferecidos pelo Power Point para a elaboração de slides. Uma ótima oportunidade para tirar dúvidas sobre esta ferramenta para otimizar sua utilização, que tem se tornado indispensável nos trabalhos acadêmicos. Por este motivo NÃO PERCA!!!


AS INSCRIÇÕES SÃO GRATUITAS, COM VAGAS LIMITADAS

Data: 04/11/2011 (sexta-feira).
Horário: 15h às 17h.
Local: M05, sala 003 (laboratório de informática).
Inscrições: Sala do grupo PET/DEF/UEM.

A oficina será ministrada por Bolsistas do grupo PET/DEF/UEM e os certificados serão emitidos pela DEX

Grupo PET/DEF/UEM
Bloco M05 - Sala 1b
44 3011-4488